Una producción desarrollada por el Instituto Milenio BASE y el Planetario de Huechuraba de forma colaborativa.

El cortometraje full dome “Expedición Antártica: Misión Conservación”, desarrollado por el Instituto Milenio BASE y Planetario Huechuraba, permitirá al público acompañar investigaciones sobre pingüinos emperador, gripe aviar y biodiversidad marina a través de imágenes registradas durante expediciones científicas en uno de los lugares más remotos del planeta. Entradas a través de https://ticketplus.cl 

¿Hay vida bajo las gélidas aguas de la Antártica? ¿Cómo estudian los equipos científicos a los carismáticos pingüinos emperador? ¿Y por qué el continente blanco es clave para el futuro del planeta y su biodiversidad?, son algunas de las preguntas que aborda “Expedición Antártica: Misión Conservación”, el nuevo cortometraje inmersivo que se estrenará en Planetario Huechuraba los días 26, 27 y 28 de junio, a las 12:30, 13:30 y 16:00 horas como parte de la programación especial de vacaciones de invierno de la institución.

La producción fue desarrollada junto al Instituto Milenio Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos, centro de excelencia ANID, y busca acercar a las personas al trabajo científico realizado en la Antártica mediante una experiencia inmersiva proyectada sobre la cúpula completa del Planetario Huechuraba.  “Realizamos las grabaciones durante nuestras expediciones científicas a bordo del rompehielos francés Le Commandant Charcot, operado por la naviera francesa Ponant, como parte de nuestra alianza estratégica que busca ampliar las zonas de estudio polar realizadas desde Chile”, señala el Dr. Elie Poulin, académico U. Chile y director del Instituto Milenio BASE.

Las imágenes fueron obtenidas por los equipos durante expediciones científicas a bordo del rompehielos francés Le Commandant Charcot de Ponant. Foto: Equipo liderado por la Dra. Juliana Vianna

De este modo, la proyección a cúpula completa transformará el Planetario Huechuraba en una ventana hacia la Antártica: “Es primera vez que en Chile se desarrolla un proyecto con esta temática y formato, lo que convierte este proyecto en una propuesta realmente innovadora con un gran potencial de visibilidad internacional. Además, las personas se podrán situar como un miembro más de la expedición antártica y observar desde lugares poco habituales del continente helado”, señala Jorge Godoy, encargado de Planetario Huechuraba.

Cada proyección de “Expedición Antártica: Misión Conservación”, se realizará al término de los audiovisuales habituales de la cartelera de Planetario (“Misterios de tu cerebro”, “Agujero Negro”, “Descubriendo el universo invisible”, “Misión Sistema Solar”, “Cazadores de constelaciones” y “Mensajeros del Tiempo y el Espacio”), por lo que “solo es necesario seleccionar el bloque horario y disfrutar de la proyección del corto al término de cada función”, puntualiza Godoy.

El buceo científico en las profundidades del océano Austral y el monitoreo de pingüinos Emperador, forman parte de la pieza audiovisual. Foto: Equipo de buzos liderado por el Dr. Elie Poulin

Pingüinos y buzos en acción

En el cortometraje “Expedición Antártica: Misión Conservación”, las personas podrán acompañar a los equipos científicos del Dr. Elie Poulin (Universidad de Chile) y la Dra. Juliana Vianna (Universidad Andrés Bello) en sus estudios sobre biodiversidad y conservación. En la proyección se podrá observar el trabajo de los buzos científicos antárticos Alejandro Pérez Matus (Universidad Católica de Chile y Núcleo Milenio NUTME), Javier Naretto (Costa Humboldt) e Ignacio Garrido (Laboratorio Costero Calfuco de la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile), quienes estudian la resiliencia de la vida marina, al igual que el trabajo del Laboratorio Biodiversidad Molecular UNAB junto a los investigadores Claudia Ulloa, Eduardo Pizarro y Dyess Herp (Universidad Católica de Chile e Instituto Milenio CRG)  quienes analizan las colonias de pingüinos emperador y los efectos del cambio climático en uno de los ecosistemas más sensibles del planeta.

La asesoría científica fue realizada por el Instituto Milenio BASE, junto a su directora alterna, Dra. Julieta Orlando (Universidad de Chile, SOMICH) como parte del trabajo entre la Unidad de Escuelas y Docencia de la institución y Planetario Huechuraba. 

 

Cortometraje “Expedición Antártica: Misión Conservación”

Fechas: viernes 26, sábado 27 y domingo 28 de junio de 2026

Horarios: 12:30 – 13:30 y 16:00 horas. Al término de cada función de la cartelera habitual.

Lugar: Planetario Huechuraba. Premio Nobel 5555, Huechuraba. Estacionamiento interior.

Formato: Proyección inmersiva full dome

Duración: 7 min. 

Entradas: Disponibles a través de Ticketplus https://ticketplus.cl

A través de la firma de un pionero convenio de colaboración, el Instituto Milenio BASE y la Municipalidad de Huechuraba consolidan el inicio de una mesa de trabajo que considerará proyecciones inmersivas sobre la Antártica, junto al Planetario Huechuraba y en formato full dome, y asesoría científica en materia de educación antártica. La nueva alianza busca acercar la investigación polar a la comunidad a través de experiencias inmersivas y vivenciales.

Instituto Milenio BASE junto a alcalde Max Luksic. Crédito: Municipalidad de Huechuraba.

Bajo la cúpula envolvente, el hielo se extiende en todas direcciones y el sonido del viento parece rodear a la audiencia. Desde la cubierta de un buque, en medio de la Antártica, la experiencia sumerge a las personas en un paisaje remoto y sobrecogedor, donde la Ciencia cobra vida en 360°: pingüinos, equipos científicos, y condiciones extremas invitan a una aventura polar. Esa es la apuesta del Instituto Milenio Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos (Instituto Milenio BASE) junto a la Municipalidad de Huechuraba y su Planetario: transformar la investigación antártica en una vivencia inmersiva, accesible y cercana para toda la comunidad.

“Este convenio establece una alianza estratégica para la generación y difusión de contenidos audiovisuales basados en resultados científicos desarrollados por el instituto, los que serán adaptados para experiencias inmersivas en el Planetario de Huechuraba”, señala el Dr. Elie Poulin, académico de la Universidad de Chile y director del Instituto Milenio BASE. El convenio, busca marcar un nuevo paso en la divulgación científica en Chile, integrando investigación de frontera con tecnologías audiovisuales inmersivas, en virtud del desarrollo de contenidos en formato fulldome con el Planetario de Huechuraba, centrados en la Antártica y los ecosistemas subantárticos, acercando este conocimiento a públicos diversos.

“Además, esta colaboración busca decodificar la evidencia científica en relatos accesibles, cercanos y humanos, que permitan comprender la relevancia de estos territorios para nuestro planeta. Que la Antártica nos permite proyectar el futuro y los desafíos de conservación en medio de la crisis climática en la cual nos encontramos”, puntualiza la Dra. Julieta Orlando, académica de la Universidad de Chile, presidenta de la Sociedad de Microbiología de Chile (SOMICH) y directora alterna del Instituto Milenio BASE.

Equipo de Educación y Comunicaciones de Planetario Huechuraba. Crédito: Instituto Milenio BASE.

La iniciativa incluye la promoción conjunta de actividades de divulgación científica, como exhibiciones, talleres y charlas dirigidas a la comunidad. De este modo, se busca fortalecer la cultura científica en torno a la Antártica y los territorios subantárticos, fomentando el vínculo entre ciencia, educación y territorio en la comuna de Huechuraba.

El Instituto Milenio Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos, conocido también como Instituto Milenio BASE, busca generar conocimiento científico de frontera y formar jóvenes investigadores en torno a la biodiversidad de los ecosistemas antárticos y subantárticos, con el fin de comprender, evaluar y predecir los efectos del cambio climático sobre la biota. Trabajo colaborativo que busca proponer políticas de conservación y gobernanza para la Antártica, el océano Austral y las regiones subantárticas, así como sensibilizar y comunicar a un público amplio sobre las amenazas que enfrentan estos ecosistemas.

El Instituto Milenio BASE pertenece a la Iniciativa Científica Milenio, un programa de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), perteneciente al Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de Chile. Más información en https://www.institutobase.cl 

 

Fotografías: Municipalidad de Huechuraba e Instituto Milenio BASE

La presentación del libro en Punta Arenas, tuvo lugar en el INACH. Foto: H. Díaz

El libro “Educación Antártica en Chile: Experiencias, aprendizajes y proyecciones”, reúne más de 40 testimonios de docentes, equipos de investigación y comunidades educativas vinculadas al continente blanco. La presentación se realizó el lunes 6 de abril, a las 16:30 horas, en dependencias del Instituto Antártico Chileno (INACH), con participación de autores, instituciones científicas y profesores de la región de Magallanes. 

En un esfuerzo colaborativo por destacar el valor estratégico, ecológico y pedagógico del continente helado en el ámbito de la educación chilena, aportando una mirada integral que trascienda lo disciplinar y promueva una conciencia antártica activa desde las aulas, el libro “Educación Antártica en Chile: Experiencias, aprendizajes y proyecciones”, se presentó en Punta Arenas junto a tomadores de decisiones, el mundo académico, divulgativo, y actores del sistema escolar.

La publicación reúne experiencias de docentes de Puerto Williams, Punta Arenas, Valdivia, Concepción y Santiago. Foto: I. Milenio BASE / N. Politis

La publicación gratuita, y conjunta entre el Instituto Milenio BASE y la Fundación Coalición de Jóvenes Antárticos, busca fortalecer el vínculo entre ciencia, educación y territorio en torno a la enseñanza y divulgación antártica: “Este libro busca compartir nuestros aprendizajes colectivos, así como reflejar el creciente interés nacional por fortalecer la presencia de la Antártica en los contenidos escolares y en las políticas educativas”, destaca el Dr. Elie Poulin, director del Instituto Milenio BASE de ciencia antártica.

Compuesto por tres capítulos y más de 40 artículos, sumando casi 60 autoras y autores a nivel nacional, el libro busca dar a conocer el trabajo sostenido y transversal que se ha impulsado en ciudades como Puerto Williams, Punta Arenas, Valdivia, Concepción y Santiago en torno a temáticas antárticas. Experiencias, reflexiones y propuestas en torno a cómo la educación puede contribuir a una ciudadanía antártica informada y comprometida: “Queremos contribuir a la inclusión de nuevas generaciones en la conversación antártica. Que niñas, niños y jóvenes sientan el continente blanco como suyo y conozcan cómo nuestro país contribuye a su estudio”, señala Constanza Barrientos, presidenta de la Fundación Coalición de Jóvenes Antárticos. 

Profesoras, profesor y directiva de la Coalición de Jóvenes Antárticos de Punta Arenas. Foto: V. Cárdenas

Uno de los aportes destacados corresponde al capítulo del Instituto Antártico Chileno, que revisa iniciativas como la Feria Antártica Escolar (FAE) y la Expedición Antártica Escolar (EAE). Reflexiones que se suman a un momento de especial relevancia, ya que hasta el 29 de mayo se desarrollarán las postulaciones a una nueva versión de la FAE 2026: “La educación es un pilar estratégico para fortalecer el vínculo de Chile con la Antártica. Publicaciones como esta permiten sistematizar experiencias, ampliar su alcance y seguir conectando a nuevas generaciones con este territorio desde el conocimiento y la participación”, afirma Gino Casassa, director del Instituto Antártico Chileno (INACH).

A los testimonios, se suman experiencias docentes desde instituciones como: la Escuela Pedro Pablo Lemaitre, el Liceo Luis Alberto Barrera, el Jardín Infantil Sara Braun, el Colegio Luterano e INACAP de Punta Arenas. Al igual que experiencias desde la formación y divulgación con el PAR Explora Magallanes, la Fundación Antártica21 y la Asociación de Jóvenes Científicos Polares (APECS Chile), reforzando una red regional que articula ciencia, educación y territorio. El libro también cuenta con el apoyo de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe, UNESCO Santiago, y el CIAE del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile.

El libro “Educación Antártica en Chile: Experiencias, aprendizajes y proyecciones” también se puede descargar, de forma gratuita, en: https://institutobase.cl/libros/ 

Fotografías: Instituto Milenio BASE

A través de relatos que combinan ciencia, experiencia personal y trabajos en el continente más aislado del planeta, la alianza entre Biobiochile.cl y el Instituto Milenio BASE permitirá seguir la expedición antártica del equipo de Microbiología, integrado por las científicas Julieta Orlando y Nayla Serey, a bordo del rompehielos Le Commandant Charcot de la empresa francesa PONANT.

El viaje comienza lejos del hielo. Desde Santiago, la Dra. Julieta Orlando (U.Chile/BASE/SOMICH) y la investigadora doctoral Nayla Serey (U.Chile) emprenden el viaje hacia la ciudad de Ushuaia, en Argentina, punto de partida de una travesía que, a bordo del rompehielos Le Commandant Charcot, rodeará la Antártica occidental durante un mes. Experiencia que será registrada en “Bitácoras desde la Antártica”, alianza comunicacional con https://www.biobiochile.cl que tiene por objetivo acercar la experiencia científica en terreno a la ciudadanía y fortalecer la comunicación pública del conocimiento antártico.

A bordo del rompehielos Le Commandant Charcot, emprendieron un viaje circunpolar durante un mes.

“Considero que es muy importante comunicar nuestro trabajo, en especial en un área como la microbiología, ya que existe desconocimiento e incluso sesgos en torno a la disciplina”, señala desde la Antártica la Dra. Julieta Orlando, también académica de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile. “Un terreno antártico es una experiencia privilegiada, pero también exige un gran compromiso, profesionalismo y dedicación. Los horarios y la rutina están completamente volcados a la investigación”, reflexiona.

A través de publicaciones los días miércoles y domingo, “Bitácoras desde la Antártica” entregará detalles de la expedición polar que atravesará el océano Austral, cruzando el Mar de Bellingshausen, el Mar de Amundsen y el Mar de Ross. El recorrido culminará en Hobart, cerrando un arco geográfico que revela la vastedad, complejidad y conectividad de la Antártica con el resto del planeta. “Es una experiencia muy desafiante e increíble, que además de permitirnos realizar ciencia de primer nivel, nos exige comunicarla a los pasajeros internacionales, dando la oportunidad de concientizar sobre el rol de la ciencia antártica y nuestro liderazgo desde Chile”, concluye la investigadora Nayla Serey, que ya registra tres expediciones a bordo del rompehielos en el marco de su tesis de doctorado.

Este trabajo tiene como objetivo medir el metano y caracterizar las comunidades microbianas del océano Austral.

“Una maleta puede decidir el destino de una expedición antártica”, “La frontera invisible que no se deja encontrar en el océano Austral” y “Donde el océano se mide a mano: ciencia sobre el hielo antártico y un pingüino curioso”, han sido parte de las entregas, que se extenderán hasta el mes de marzo. “Creemos que es muy importante dar a conocer las investigaciones que estamos realizando en estudios de microbiología, metano y también del hielo”, puntualiza la Dra. Léa Cabrol (BASE/MIO/IRD) que desde Santiago integra el equipo de científicas, a la vez que realiza la co-tutoría del proyecto de doctorado.

“La Antártica desempeña un papel clave en la regulación del sistema climático global. Comprender sus dinámicas, su biodiversidad y su fragilidad es un desafío que trasciende la academia y convoca al conjunto de la sociedad”, culmina Julieta Orlando.

Todas las entregas de “Bitácoras desde la Antártica” se podrán seguir a través de https://www.biobiochile.cl/lista/autores/jorlando

Por: Comunicado de Prensa Instituto Milenio BASE

Fotografías: Julieta Orlando, Nayla Serey

La Dra. Julieta Orlando dictará la charla magistral “La Antártica oculta en un planeta que cambia” el jueves 15 de enero de 2026. Foto: Juan Carlos Patiño

En esta nueva versión, que celebra 15 años de trayectoria del principal encuentro de divulgación científica de Latinoamérica, dos instituciones de la ciencia ciudadana y la sociedad civil se sumarán a un stand de divulgación científica que compartirá los principales hallazgos de la ciencia antártica entre el 12 y el 17 de enero de 2026 en el Centro Cultural CEINA, en Santiago.

Bajo el lema “Humanidad, ¿hacia dónde vamos?”, la nueva edición del Congreso Futuro invita a reflexionar sobre los desafíos globales asociados a la ciencia, la tecnología, el medioambiente, la cultura y la democracia, en un contexto de profundas transformaciones sociales y ambientales. Por segundo año, el Instituto Milenio Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos (Instituto Milenio BASE) confirmó su participación en este emblemático encuentro de divulgación científica a través de una charla magistral.

Por segundo año, el Instituto Milenio BASE se suma con stand de divulgación colaborativo al evento. Foto: Stand BASE y 1000 Genomas en Congreso Futuro 2025

Con la conferencia: “La Antártica oculta en un planeta que cambia”, la Dra. Julieta Orlando (Universidad de Chile/SOMICH/Instituto Milenio BASE) explorará el mundo invisible del continente helado;  microorganismos y procesos biogeoquímicos que sostienen la vida polar, reflexionando sobre un cambio de perspectiva para “mirar más allá de la superficie del hielo y comprender cómo lo micro afecta lo inmenso, y cómo ese conocimiento es clave para construir respuestas más eficaces frente a los desafíos actuales”, señala.

La conferencia se realizará el jueves 15 de enero de 2026, a las 13:20 en el bloque 25; “Descifrar la inmensidad”. Reserva de entradas en https://www.passline.com/sitio-evento/congreso-futuro-2026-451515 

Divulgación científica colaborativa

Acercar los conocimientos polares, con una mirada interdisciplinaria a las y los asistentes es el objetivo de la alianza colaborativa. Foto: Stand BASE y 1000 Genomas en Congreso Futuro 2025

Con el objetivo de acercar los conocimientos polares, con una mirada interdisciplinaria, a las y los asistentes de Congreso Futuro, el Instituto Milenio BASE realizó una alianza colaborativa con APECS Chile: la Asociación de Jóvenes Científicos Polares (APECS, por sus siglas en inglés), la Fundación Coalición de Jóvenes Antárticos Chile (AYC, por sus siglas en inglés) y el Programa de Estudios Antárticos de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile (U-Antártica) a través de un stand de divulgación científica que estará presente durante toda la realización del congreso.

 “Como APECS Chile, como ONG de investigadores early career (carrera temprana), es muy importante poder participar en este tipo de instancias del Congreso Futuro junto al Instituto Milenio BASE. Para nosotros es muy importante que la ciudadanía conozca el trabajo que investigadores e investigadoras jóvenes polares estamos realizando y visualizando hacia el futuro, en materia de ciencia antártica, así como, cuáles son los desafíos que nosotros observamos en materia de formación en la academia, género y bienestar de la comunidad”, señala el Dr. Sebastián Rosenfeld, presidente de APECS Chile: “El hacer ciencia de calidad no solo conlleva tener a mentes brillantes, sino que también garantizarles un bienestar como individuos y en un entorno seguro”, advierte.

El “Stand polar de ciencia antártica y biodiversidad” estará desde el lunes 12 de enero hasta el viernes 16 de enero de 2026. Foto: Stand BASE y 1000 Genomas en Congreso Futuro 2025

Para la Coalición de Jóvenes Antárticos, colaborar con el Instituto Milenio BASE en espacios como Congreso Futuro es una oportunidad clave para fortalecer nuestro trabajo de divulgación y avanzar en uno de los objetivos que tenemos en común: la descentralización. Nuestra fundación nació en la región de Magallanes, profundamente vinculados al territorio subantártico, y hoy, gracias a esta alianza, hemos logrado extender nuestras redes y tener una presencia activa en la Región Metropolitana, conectando saberes, juventudes y territorios“, subraya su presidenta Constanza Barrientos.

Con el paso de los años, el Congreso del Futuro se ha consagrado como un hito en la realidad cultural chilena. Es un punto de encuentro entre los tomadores de decisión y quienes hacen ciencia, y al mismo tiempo hace una labor de difusión hacia los públicos más masivos de una gran importancia. Por eso, la presencia del Programa de Estudios Antárticos de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile, que trabajamos en coordinación y en conjunto con la línea de investigación sobre gobernanza del Instituto Milenio BASE, constituye un aporte a la discusión de los temas más relevantes sobre el gobierno del sexto continente”, comentó el Dr. Luis Valentín Ferrada, doctor en derecho, académico de la Facultad de Derecho U. Chile e investigador principal del Instituto Milenio BASE.

El “Stand polar de ciencia antártica y biodiversidad” estará con actividades, concursos y material educativo del lunes 12 al viernes 16 de enero de 2026, de 10:00 a 17:00 horas. Más información en https://www.instagram.com/mileniobase

“Humanidad, ¿hacia dónde vamos?” es el lema que enmarca las actividades del Congreso Futuro 2026. Foto: Stand BASE y 1000 Genomas en Congreso Futuro 2025

En 2024, la conferencia “Genomas como herramientas para comprender la biodiversidad” fue realizada por la Dra. Juliana Vianna (UNAB/CRG/Instituto Milenio BASE), sumado al estudio de genoma de dos especies en peligro de extinción en Rapa Nui. La coordinadora nacional del Proyecto 1000 Genomas, ha compartido su experiencia antártica en el estudio de genes de pingüinos, y su rol como conservadores de la biodiversidad.

El Congreso Futuro 2026 se realizará entre lunes 12 y el sábado 17 de enero de 2026, con actividades presenciales en el Centro Cultural CEINA (Arturo Prat #33, Santiago) y una programación descentralizada que se desplegará en todas las regiones del país, además de transmisiones internacionales. La edición conmemorativa por los 15 años del evento reafirma su carácter gratuito, abierto y accesible, consolidándolo como un espacio clave de encuentro entre el conocimiento científico y la ciudadanía. Más información en https://congresofuturo.cl/

 

Fotografías y texto: Instituto Milenio BASE

La pieza audiovisual reúne ciencia, arte y archivo de terreno tanto antártico como subantártico, incluyendo registros capturados durante la Expedición Científica Antártica (ECA) y material vinculado a la memoria cultural Yagán.

Un cortometraje que reúne ciencia, arte y archivo de terreno tanto antártico como subantártico.

“Clepsidra”, obra creada por Gonzalo Arriagada junto a la Dra. Tamara Contador, investigadora de la Universidad de Magallanes, el Parque Etnobotánico Omora, el Centro Internacional Cabo de Hornos (CHIC) y el Instituto Milenio BASE, formó parte de la selección Miradas al Territorio del Festival Internacional de Cine de Viña del Mar, uno de los encuentros cinematográficos más relevantes de Latinoamérica. La exhibición se realizó el viernes 28 de noviembre a las 15:00 horas en Cinemark Mall Marina Arauco.

La propuesta se sustenta en un registro profundo del territorio austral, con material audiovisual proveniente tanto de la Antártica como del territorio subantártico de Puerto Williams. Parte de las imágenes fueron capturadas durante la Expedición Científica Antártica de 2018 (ECA54), en la que participó Contador. En esa misma campaña, el fotógrafo Gonzalo Arriagada acompañó el trabajo científico, generando un archivo visual que hoy constituye uno de los pilares estéticos y conceptuales de la obra.

Asimismo, “Clepsidra” incorpora elementos culturales vinculados al pueblo Yagán, integrando así una dimensión biocultural propia del extremo austral de Chile.

Para Tamara Contador, la Antártica es un laboratorio natural excepcional para observar los efectos del cambio climático. Sus estudios sobre la fenología de Parochlus steinenii, la única mosca endémica de la Antártica marítima, fueron un punto de partida para la reflexión conjunta que dio origen a “Clepsidra”.

Una obra creada por Gonzalo Arriagada junto a la Dra. Tamara Contador.

Gonzalo Arriagada, creador visual de la obra, destaca que la experiencia de acompañar la investigación científica en terreno marcó profundamente la mirada estética del proyecto: “Registrar la Antártica acompañando el trabajo científico permitió comprender que este territorio no solo es un escenario, sino un organismo vivo que marca sus propios tiempos. Parte esencial de ‘Clepsidra’ proviene de esa experiencia en la ECA, donde ciencia y arte se encontraron en el hielo mismo”.

Desde la producción ejecutiva y la distribución, Cristian Valle Celedón, de Wolf Producciones Distribución, subraya la importancia de relevar la experiencia austral en su totalidad: “‘Clepsidra’ nace desde registros realizados en la ECA, pero también desde el territorio subantártico y la cultura Yagán. Presentar en Miradas al Territorio destaca la relevancia científica, cultural y simbólica de estos lugares. La obra muestra que estos territorios no solo producen datos científicos: también generan lenguajes, emociones, memoria y preguntas sobre cómo habitamos el mundo”.

Parte de las imágenes fueron capturadas durante la Expedición Científica Antártica de 2018 (ECA54).

La obra integra material documental proveniente de territorio antártico, el museo de la base china Gran Muralla (isla Rey Jorge), el Museo Usui Yagán (Puerto Williams), las tradiciones Yagan, como la pintura facial, y el archivo de la Expedición Científica Antártica 54.

También se incorporan reflexiones literarias y filosóficas de Rolando Cárdenas, Tomás de Aquino, Julio Cortázar y Walt Whitman, creando un puente entre investigación científica, territorio austral y pensamiento occidental. Los gestores del proyecto agradecen especialmente a la Comunidad Yagán de Bahía Mejillones, cuyo vínculo histórico con el territorio subantártico aporta una dimensión cultural y ética fundamental al sentido de la obra.

 

Fuente: Instituto Antártico Chileno (INACH)

 

La publicación reúne más de 40 testimonios de personas vinculadas a la ciencia, educación, investigación, docencia y logística antártica. El libro gratuito se puede descargar desde https://institutobase.cl/libros/ y la ceremonia de presentación se realizará el jueves 13 de noviembre en UdeC Santiago, ubicado en Marchant Pereira 10, piso 3, Providencia.

La ceremonia de presentación del libro se realizará el jueves 13 de noviembre a las 09:00 horas, de forma presencial en Santiago y online a través de YouTube. Foto: Nadia Politis

En un escenario global marcado por el cambio climático y la crisis de la biodiversidad, iniciativas que contribuyan a concientizar sobre la protección del ecosistema antártico cobran especial relevancia, y no solo desde la investigación científica, sino también desde la formación ciudadana. Es así como el libro “Educación Antártica en Chile: Experiencias, aprendizajes y proyecciones” surge como un esfuerzo colaborativo por destacar el valor estratégico, ecológico y pedagógico del continente blanco en el ámbito de la educación chilena, aportando una mirada integral que trasciende lo disciplinar y promueve una conciencia antártica activa desde las aulas.

La propuesta, impulsada por el Instituto Milenio Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos, conocido también como Instituto Milenio BASE, y la Fundación Coalición de Jóvenes Antárticos, reúne más de 40 testimonios en temáticas como: “Experiencias docentes en la enseñanza de la Antártica”; “Divulgación en el aula: experiencias de equipos científicos”; “Impacto de la educación antártica en la comunidad escolar”; “Buenas prácticas y estrategias pedagógicas para abordar la Antártica en la enseñanza”; “Futuro de la educación antártica en Chile” y “Recomendaciones para direcciones de escuelas y autoridades educativas”.

“Este libro busca compartir nuestros aprendizajes colectivos, así como un creciente interés nacional por fortalecer la presencia de la Antártica en los contenidos escolares y en las políticas educativas”, señala el Dr. Elie Poulin, investigador antártico, académico de la Universidad de Chile y director del Instituto Milenio BASE.

La publicación reúne más de 40 testimonios. Foto: Nadia Politis

Este proyecto está dirigido a docentes, directores de establecimientos educacionales, formadores de profesores, tomadores de decisión, diseñadores de políticas públicas, investigadores en educación, divulgadores científicos y editoriales de textos escolares en Chile. Asimismo, puede resultar de interés para estudiantes universitarios y profesionales vinculados al ámbito ambiental o territorial que busquen incorporar una dimensión antártica en sus áreas de trabajo”, subraya la Dra. Julieta Orlando, científica antártica, académica de la Universidad de Chile, presidenta de SOMICH y directora alterna del Instituto Milenio BASE, e impulsora del área de vinculación y educación.

La presentación del libro se realizará de forma presencial el jueves 13 de noviembre de 2025 a las 09:00 horas, en el edificio UdeC Santiago, ubicado en calle Marchant Pereira 10, piso 3, Providencia, a pasos del Metro Pedro de Valdivia. La actividad será de acceso gratuito y abierta a todo público interesado previa inscripción en https://shorturl.at/xaVDJ. También contará con una transmisión en vivo por https://www.youtube.com/watch?v=7BMmDd3G5NY

Mirada antártica global

Compuesto por tres capítulos y más de 40 artículos, sumando casi 60 autoras y autores a nivel nacional, el libro busca dar a conocer el trabajo sostenido y transversal que se ha impulsado desde el Instituto Milenio BASE en ciudades como Puerto Williams, Punta Arenas, Valdivia, Concepción y Santiago en torno a temáticas antárticas. Experiencias, reflexiones y propuestas en torno a cómo la educación puede contribuir a una ciudadanía antártica informada y comprometida. “Queremos contribuir a la inclusión de nuevas generaciones en la conversación antártica. Que niñas, niños y jóvenes sientan el continente blanco como suyo y conozcan cómo nuestro país contribuye a su estudio”, señala Constanza Barrientos, presidenta de la Fundación Coalición de Jóvenes Antárticos. 

El libro cuenta con el apoyo de instituciones de diferentes regiones del país, tanto públicas como privadas. Foto: Constanza Barrientos

Docentes de establecimientos como el Colegio Bicentenario Antártica Chilena de Vitacura, el Colegio Territorio Antártico de San Miguel, el Liceo Bicentenario Carmela Silva Donoso de Ñuñoa, el Colegio El Vergel de Providencia, el Liceo Darío Salas y la Escuela de Niñas República del Ecuador, ambos de Santiago, el Liceo Baldomero Lillo de Lota y el Colegio Santo Tomás de Puerto Montt, incorporaron sus reflexiones para no sólo fortalecer la presencia antártica, sino también lograr su inclusión formal en el Currículum Nacional. “Es importante comprender que, si bien existen muchas iniciativas en Chile, ya no podemos trabajar en la sala de clases bajo esfuerzos individuales. Necesitamos que el MINEDUC formalice la inclusión de la Antártica en el Currículo, de modo que nuestras planificaciones tengan un mandato institucional y global”, señala la profesora Paola Vidal de Punta Arenas, fundadora del taller “Antartiquitos” en la Escuela Pedro Pablo Lemaitre.

Un esfuerzo colaborativo por destacar el valor estratégico, ecológico y pedagógico del continente blanco en el ámbito de la educación chilena. Foto: Benjamín Groff

“También tenemos que llevar la educación antártica a las universidades, a las carreras de pregrado y postgrado y realizar una conversación interdisciplinaria. Este no es solo un problema de los docentes, todos debemos contribuir con nuestro conocimiento”, enfatiza la Doctora en Ciencias con mención en Ecología y Biología Evolutiva, académica de la Universidad de Concepción e investigadora del Instituto Milenio BASE Angie Díaz, quien también impulsa el trabajo entre las carreras de pedagogía y biología en Concepción.

El libro “Educación Antártica en Chile: Experiencias, aprendizajes y proyecciones” también cuenta con el apoyo de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe, UNESCO Santiago, y el CIAE del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile, más la participación de instituciones como la Asociación de Jóvenes Científicos Polares (APECS Chile), el Centro de Estudios Hemisféricos y Polares (CEHP), Fundación A21, y el Instituto Antártico Chileno (INACH) a través de artículos de sus integrantes, reflejando un esfuerzo conjunto por fortalecer la vinculación entre ciencia, educación y territorio.

 

Por: Nadia Politis

Foto portada: Constanza Barrientos

 

En el Día de la Antártica Chilena, el continente blanco, laboratorio natural vital para comprender el planeta y sus ecosistemas, ha tomado protagonismo en las actividades de divulgación del Museo Fonck de Viña del Mar, gracias a la creciente colaboración con el Instituto Milenio Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos (BASE).

Lo que comenzó con una asesoría científica ha evolucionado para sentar los cimientos de un camino de cooperación que busca acercar el conocimiento polar a la ciudadanía de forma amena y rigurosa. Un camino de colaboración que inició en 2024 y que ha resultado en el desarrollo de obras de títeres y ciclos de charlas para la comunidad viñamarina.

Obra de títeres “Kri el Kril Antártico”. Foto: Museo Fonck

2024: Títeres y Biodiversidad Antártica

La colaboración se gestó en 2024, en el marco del Día de la Antártica Chilena (6 de noviembre), fecha que conmemora la fijación de los límites del Territorio Chileno Antártico en 1940.
Para la ocasión, el Museo Fonck estrenó la obra de títeres gratuita y familiar “Antártica viva”. La iniciativa, desarrollada en conjunto con la Compañía de Teatro Ámbar de David Escalante, contó con la asesoría científica clave del Instituto Milenio BASE. El contenido, articulado y gestionado por el equipo del Museo Fonck, se centró en un relato cercano sobre la biodiversidad antártica.

Personajes como Pipo el Pingüino Papúa (Pygoscelis papua), Kri el Kril Antártico (Euphausia superba), Cloe el Clavel Antártico (Colobanthus quitensis), Harpie el Pez Antártico Harpagifer (Harpagifer antarcticus) y Mossie la Mosca Antártica (Parochlus steinenii), alertaban a la audiencia sobre cómo el aumento de temperatura y el derretimiento del hielo están afectando su hogar.  El mensaje era claro: contar su historia para que las niñas y los niños se sumen a ayudar, entendiendo que “cuidar el planeta es importante”.

Charla del investigador Eduardo Pizarro “Viaje antártico: Pingüinos, ciencia y gripe aviar”. Foto: Patricio Huerta

2025: Diálogos entre ciencia antártica y la sociedad en los VCC

La relación se profundizó en 2025, cuando el Instituto Milenio BASE se comprometió con las dos sesiones de octubre del ciclo Viernes de Cultura Científica (VCC) del Museo Fonck, dando pleno protagonismo a la ciencia Antártica en este espacio que cuenta con 14 años de existencia en Viña del Mar. Las charlas, destacadas por contar con Intérprete en Lengua de Señas Chilena (LSCh) y que fueron transmitidas por el perfil de Instagram del museo viñamarino, donde es posible revisar el registro en video, abordaron temas cruciales:

• Viernes 3 de octubre: “Viaje antártico: Pingüinos, ciencia y gripe aviar”. El biólogo e investigador doctoral Eduardo Pizarro (Instituto Milenio BASE) abordó cómo tecnologías como drones y el análisis genético se usan para estudiar la salud y la dinámica de las poblaciones de pingüinos frente a amenazas como la influenza aviar y el cambio climático.

La Dra. Julieta Orlando se sumó con la charla “Antártica en colores: Conoce la biodiversidad poco percibida”. Foto: Patricio Huerta

• Viernes 10 de octubre: “Antártica en colores: Conoce la biodiversidad poco percibida”. La Dra. Julieta Orlando (Directora alterna del Instituto Milenio BASE y académica de la U. de Chile) invitó a la audiencia a maravillarse con la “Biodiversidad poco percibida” (microorganismos, peces y plantas polares), destacando la diversidad de colores más allá del blanco y su rol en la investigación de la crisis climática.

El valor de la Antártica en el espacio cultural

Esta colaboración demuestra cómo un espacio cultural como el Museo Fonck, a través de diversas formas –desde una obra de títeres para los más pequeños hasta diálogos entre especialistas y la ciudadanía– puede hacer llegar el conocimiento científico relacionado al continente Antártico a personas que, movidas por la curiosidad y las ganas de aprender, se acercan a este espacio cultural con o sin conocimiento previo sobre ciencias o la Antártica.

Dra. Julieta Orlando junto a vecinas y vecinos de Viña del Mar. Foto: Patricio Huerta

Vínculos gestados en ACHIPEC

Esta experiencia de colaboración se ha construido gracias al compromiso institucional de la Directora de Comunicaciones del Instituto Milenio BASE, Nadia Politis, y Gianino Livellara (Encargado de coordinación y divulgación científica del Museo Fonck), socios activos de ACHIPEC (Asociación Chilena de Periodistas y Profesionales para la Comunicación de la Ciencia), organización que ha apoyado a los VCC desde sus primeras charlas en 2011, con el trabajo de difusión del fallecido y reconocido periodista don Eduardo Reyes Frías, un socio histórico tanto de ACHIPEC como de la Corporación Museo Fonck.

 

Por: Museo Fonck

Foto portada: Exterior Museo Fonck de Viña del Mar. Por I. Milenio BASE / C. Barrientos

 

 

Con una exposición abierta en el Mercado Urbano Tobalaba (MUT) de Santiago, y la presentación del libro gratuito “Educación antártica en Chile”, el Instituto Milenio BASE recordará como el “Día de la Antártica Chilena” se celebra cada 6 de noviembre, en conmemoración al decreto del expresidente Pedro Aguirre Cerda que fijó los límites del Territorio Chileno Antártico en 1940.

Desde Punta Arenas, Valdivia y Santiago, el Instituto Milenio BASE conmemora el Día de la Antártica Chilena. Foto: Constanza Barrientos

La Antártica es mucho más que una vasta extensión de hielo en el extremo sur del planeta: es un regulador esencial del clima global, una reserva de agua dulce y un refugio de biodiversidad única que ha logrado adaptarse a las condiciones más extremas de la Tierra. Comprender sus ecosistemas, sus procesos biológicos y su rol en los equilibrios oceánicos y atmosféricos resulta clave para anticipar los efectos del cambio climático y proteger la vida en todo el planeta.

Es así como cada 6 de noviembre, Chile celebra el “Día de la Antártica Chilena”, fecha que conmemora la promulgación del Decreto N° 1747, que fijó los límites del Territorio Chileno Antártico. Desde entonces, esta efeméride ha buscado fortalecer el vínculo del país con el continente blanco, reconocer la labor de los equipos de investigación, operadores antárticos y destacar el papel de Chile como país con presencia permanente en el continente blanco.

A partir del 6 de noviembre, se proyectaran imágenes antárticas en el MUT de Santiago. Foto: Nadia Politis

Es así como el Instituto Milenio BASE (Instituto Milenio Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos) realizará actividades abiertas a la comunidad en distintos lugares del país: A partir del 6 noviembre, se proyectarán imágenes antárticas de expediciones en terreno, pingüinos, lobos marinos y aves en el Mercado Urbano Tobalaba (MUT) en Santiago. Su acceso se puede realizar desde la L1 del Metro de Santiago de lunes a viernes, a las 14:00, 16:00, 17:15, 18:45 hrs. Y sábados y domingos, a las 12:15, 13:30, 14:25, 15:45, 17:00, 18:00 hrs. “Es una experiencia inmersiva que transportará al público a los paisajes y ecosistemas del continente blanco a través de imágenes inéditas sobre el trabajo científico y su contribución al conocimiento sobre la biodiversidad en un contexto de cambio climático”, señala el Dr. Elie Poulin, académico U. Chile e investigador del Instituto Milenio BASE.

En Punta Arenas, los días 6 y 7 de noviembre, investigadoras e investigadores polares estarán con stands interactivos y actividades abiertas en el marco de la XXII Feria Antártica Escolar (FAE 2025), el principal encuentro de ciencia escolar del país dedicado íntegramente a la Antártica, organizado por el Instituto Antártico Chileno (INACH). El encuentro se realizará en la Sala de Exposiciones de Zona Austral, ubicada junto a la pista de patinaje sobre hielo, donde los asistentes podrán conocer los proyectos y dialogar directamente con las y los jóvenes investigadores. La dirección es Zona Austral (ex Zona Franca) en Avenida Bulnes S/N km 3.5 Norte, Punta Arenas.

«Educación Antártica en Chile: Experiencias, aprendizajes y proyecciones» es una publicación gratuita compuesta por más de 40 artículos y casi 60 autoras y autores a nivel nacional. Foto: Nadia Politis

En Valdivia, el 7 de noviembre, la obra “AMAR: diálogo coreográfico con el océano Austral” invita a unir el arte y ciencia en torno a la Antártica. La cita es a las 19:00 horas en Casa Teda, ubicada en General Lagos 1234, Valdivia. “Invitamos a las personas a maravillarse con las artes escénicas y conocer las maravillas del océano que rodea el continente blanco y que es responsable de su característico frío polar”, puntualiza la Dra. Andrea Piñones, académica UACh e investigadora del Instituto Milenio BASE.

Finalmente, el 13 de noviembre en Santiago, se presentará el libro «Educación Antártica en Chile: Desafíos, aprendizajes y proyecciones». Una publicación gratuita compuesta por más de 40 artículos y casi 60 autoras y autores a nivel nacional, que habla sobre el impacto de la educación antártica en la comunidad escolar, buenas prácticas y estrategias pedagógicas, y recomendaciones para direcciones de escuelas y autoridades educativas. 

“Hablar y conocer de la Antártica es también reconocer su valor científico, ambiental y cultural para Chile y el mundo”, señala la Dra. Julieta Orlando, académica U. Chile, investigadora Instituto Milenio BASE y presidenta SOMICH. La entrada es gratuita, pero con acceso sólo previa inscripción en https://shorturl.at/SxI5E en el edificio UdeC Santiago ubicado en Marchant Pereira 10, piso 3, Providencia. Habrá una transmisión en vivo a través de www.youtube.com/@mileniobase para todo el país.  

La Antártica es regulador del clima global, reserva de agua dulce y refugio de biodiversidad única. Foto: Nadia Politis

Acercar el conocimiento científico a la ciudadanía y fortalecer el vínculo del país con el continente blanco es parte de las actividades de divulgación que cruzan ciencia, arte y educación. Durante esta temporada también inician las expediciones antárticas que desde Chile abordarán temáticas como gripe aviar, invasiones biológicas, estudios en flora antártica y diplomacia científica. Parte de las Expedición Científica Antártica (ECA) de INACH y que se desarrollará hasta marzo del 2026.

El Instituto Milenio BASE es un centro de excelencia de la Iniciativa Científica Milenio, un programa de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) perteneciente al Ministerio de Ciencia. Busca generar conocimiento científico de frontera y formar jóvenes investigadores en torno a la biodiversidad de los ecosistemas antárticos y subantárticos, con el fin de comprender, evaluar y predecir los efectos del cambio climático sobre la biota, junto con proponer políticas de conservación y gobernanza. Más información en https://www.institutobase.cl 

 

Por: Nadia Politis

Desde Bretaña hasta el extremo sur de Chile, la investigadora francesa Morgane Durand ha recorrido un camino marcado por el mar. Estudiante de doctorado en el Museo Nacional de Historia Natural de París, colabora con el Instituto Milenio BASE y el Laboratorio de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos (LEMAS) de la Universidad de Magallanes (UMAG).

En esta crónica, Morgane comparte su experiencia como parte de la Expedición Científica Antártica N°61 del Instituto Antártico Chileno (INACH), donde participó en el estudio de la criptofauna bentónica, biodiversidad que habita el fondo marino. Su relato combina la rigurosidad del trabajo científico con la vivencia de explorar uno de los lugares más extremos del planeta.

Por: Morgane Durand

Morgane participó de la Expedición Científica Antártica (ECA) N° 61 del Instituto Antártico Chileno (INACH), con la Dra. Karin Gérard del Instituto Milenio BASE. Foto: Morgane Durand

Soy francesa e investigadora de doctorado en el Museo Nacional de Historia Natural (MNHN) de París. Vengo de Concarneau, una ciudad bretona volcada hacia el océano. Es un puerto vivo, rodeado de murallas y atravesado por la luz cambiante del Atlántico. Allí, el mar no es un paisaje de fondo sino una presencia cotidiana: moldea los gestos, los oficios, las imaginaciones. Es en ese escenario de mareas, pesca y algas es donde crecí.

Fue gracias a mi directora de tesis, la doctora Karin Gérard, que conocí Punta Arenas. Ella vive y trabaja desde allá, y es debido a ese hilo y vínculo científico que esta ciudad apareció en mi mapa mental: un puerto en el fin del mundo, pero también un cruce de investigadores, una puerta abierta hacia el sur helado.

Mi tesis busca entender la diversidad de pequeños animales que viven escondidos en las rocas y arrecifes del fondo marino antártico. A este grupo lo llamamos “criptofauna bentónica”. Para estudiarlo utilizamos unas estructuras llamadas “Estructuras autónomas de monitoreo de arrecifes” o ARMS por sus siglas en inglés (Autonomous Reef Monitoring Structures), que permiten observar de forma similar, en distintos lugares y tiempos. Qué especies llegan a habitar el fondo del océano.

Trabajo en colaboración con el Instituto Milenio BASE y el Laboratorio de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos (LEMAS) de la Universidad de Magallanes (UMAG) en Punta Arenas, junto a mi supervisora la Dra. Karin Gérard, y con el Dr. Cyril Gallut de la Universidad de la Sorbona, en Francia. Con ellos participé de la Expedición Científica Antártica (ECA) N°61 organizada por el Instituto Antártico Chileno (INACH). En febrero de 2025 estuvimos en la base Profesor Julio Escudero, en isla Rey Jorge, ubicada en la península Antártica.

Morgane desarrolla su tesis de doctorado junto a la Dra. Karin Gerard y el Dr. Cyril Gallut. Foto: Morgane Durand

Durante un mes, realizamos inmersiones submarinas para recuperar los ARMS que llevaban sumergidos más de un año y desplegar otros nuevos para los años venideros. En el marco de otro proyecto, también dirigido por la Dra. Karin Gérard, nos embarcamos en la nave RS Karpuj de INACH para realizar una campaña oceanográfica en bahía Fildes. Tomamos muestras de megafauna bentónica con redes de arrastre desplegadas a unos 300 metros de profundidad, y recogimos zooplancton y fitoplancton con redes bongo.

Navegar en la Karpuj fue una gran experiencia, donde la investigación científica se escribe primero en el terreno, lejos de la seguridad del laboratorio. Los logísticos, con su experiencia del viento y de las olas, fueron esenciales para que cada muestreo, cada red lanzada, se realizara de manera correcta. El mar impone su ritmo y sus imprevistos: hay que observar, anticipar, adaptarse. Era un recordatorio constante de que la ciencia no existe solo en los datos, sino también en la acción, en la atención al mundo real y en la capacidad de responder a lo inesperado.

Una vez recuperados los ARMS, establecimos los protocolos de procesamiento: clasificación de organismos fijos y móviles, toma de fotografías, conservación en etanol, formol o congelación. La preparación para el análisis molecular se dividió en dos enfoques: El primero, el barcoding, que consiste en aislar organismos individuales para extraer su ADN y, a continuación, amplificar fragmentos genéticos específicos para secuenciarlos y compararlos con bases de datos de referencia. La segunda, el metabarcoding, examina toda la comunidad presente en una muestra compleja (por ejemplo, un conjunto de especímenes raspados de una placa de ARMS).

En el océano Austral, la temperatura del agua puede llegar hasta los -2° C. Foto: Morgane Durand

La primera etapa – la extracción del ADN – se realizó directamente en el laboratorio de la base Profesor Julio Escudero de INACH. Esta experiencia, en la Antártica, fue sin duda una de las más memorables. Todo era más intenso: el frío, la luz, el silencio, la fatiga, la belleza. Nos sumergimos en la ciencia, pero también en todo.

En las aguas frías, literalmente cortantes, cada inmersión era tanto una prueba física como un momento de gracia. Sentir cómo se contrae el cuerpo al contacto con el agua, cómo sube la adrenalina. Controlar la respiración, mantener la calma, controlar los movimientos a pesar de los dedos entumecidos, el peso del equipo y a veces la corriente. Y luego ver… ver el fondo marino como si se abriera un libro que ningún ojo ha leído todavía. Observar, anotar, tomar muestras. El cuerpo se pone a prueba. Y luego está la mente, constantemente desafiada: por los datos que hay que organizar, los protocolos que hay que seguir, los imprevistos que hay que gestionar, las decisiones que hay que tomar, a veces con rapidez.

Cuando está en Punta Arenas, Morgane trabaja en el Laboratorio de Ecosistemas Marinos Antárticos y Subantárticos (LEMAS) en el Instituto de la Patagonia, Universidad de Magallanes (UMAG). Foto: Constanza Barrientos

De vuelta en Punta Arenas, continué mi trabajo durante un mes en el LEMAS de la UMAG. Durante este período, realicé los análisis de las muestras extraídas, concentrándome en el aspecto del barcoding. También realicé PCR en cada una de las muestras, con el objetivo de amplificar el ADN de los organismos presentes y permitir su secuenciación en Francia, en el otro laboratorio donde trabajo en Concarneau.

El tiempo que pasé en Punta Arenas me ofreció una nueva faceta de la investigación. Nuevas herramientas, nuevos colegas, nuevas formas de hacer las cosas. Trabajar en otro idioma, pensar de forma diferente, aprender de nuevo. Comprender que los métodos difieren, que los puntos de vista cambian según las culturas científicas.

Esos dos meses pude superar mis límites, cuestionar mis rutinas y enriquecer mi práctica. Explorar de verdad. No sólo el entorno marino polar, sino también las distintas formas de ser investigadora: sobre el terreno, en el laboratorio, con los demás.

 

Foto de portada: Morgane Durand en LEMAS- UMAG / I. Milenio BASE / C. Barrientos.