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Con investigaciones en biodiversidad del continente blanco, derecho antártico y proyectos de divulgación en escuelas y plataformas digitales a través del uso de Inteligencia Artificial (IA), equipos del Instituto Milenio BASE se suman a los encuentros antárticos que se desarrollan en Valdivia, región de Los Ríos.

Lunes 28 de julio de 2025.- A cargo del Centro IDEAL, de la Universidad Austral de Chile (UACh) y del Instituto Antártico Chileno (INACH), se desarrollan de forma conjunta el X Congreso Latinoamericano de Ciencia Antártica y el XII Congreso Chileno de Investigaciones Antártica, desde el 28 de julio hasta 1 de agosto. De forma paralela, bajo el liderazgo del Programa de Estudios Antárticos (U- Antártica) de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile (UCh) y la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UACh, se estarán desarrollando- el 29 y 30 de julio- las VII Jornadas Chilenas de Derecho Antártico.

El X Congreso Latinoamericano de Ciencia Antártica y el XII Congreso Chileno de Investigaciones Antártica están organizados por la Universidad Austral de Chile, el Centro IDEAL y el Instituto Antártico Chileno.

Desde Puerto Williams, Punta Arenas, Puerto Montt, Concepción y Santiago llegan investigadoras e investigadores del Instituto Milenio BASE para formar parte de los encuentros de ciencia antártica más importantes a nivel nacional y latinoamericano, y mostrar sus trabajos en: Cambio Climático, Huellas Humanas, Biotecnología, Ciencias Atmosféricas y de la Tierra, Resiliencia y Adaptación de los Ecosistemas, Estado de los Ecosistemas Antárticos y Subantárticos, y Ciencias Sociales y Humanidades.

En la primera jornada del encuentro científico se realizó el simposio “Modelos biológicos como eje de investigación antártica integradora: experiencias del Instituto Milenio BASE”, coordinado por la Dra. Julieta Orlando, directora alterna del Instituto Milenio BASE. Con presentaciones de Marcelo Lizama sobre moluscos del género Nacella, Daly Noll sobre pingüino papúa (Pygoscelis papua), Dr. Luis Vargas Chacoff sobre peces del género Harpagifer, Dr. Luis Valentín Ferrada sobre el trabajo que desarrollan junto a la Dra. María José Pérez Álvarez en Tonina overa (Cephalorhynchus commersonii) y el Dr. Hugo Benítez sobre el insecto invasor antártico Trichocera maculipennis.

Durante las siguientes jornadas de congresos se sumarán más trabajos de equipos del Instituto Milenio BASE, en sesiones, talleres, cursos, conversatorios y pósteres. “La diversidad de presentaciones del Instituto refleja su carácter interdisciplinario, con al menos 60 trabajos que abarcan desde la biodiversidad hasta las ciencias sociales. Valdivia se consolida como un polo para la investigación antártica en Chile y Latinoamérica. Es un espacio donde confluyen miradas, territorios y saberes”, destaca el Dr. Elie Poulin, director del Instituto Milenio BASE.

Las VII Jornadas de Derecho Antártico se desarrollan en paralelo a los Congresos de Ciencias Antártica de Valdivia 2025.

 Derecho Antártico en Valdivia

Bajo el título “La Antártica como destino: regulación de la actividad turística”, se desarrollan las VII Jornadas Chilenas de Derecho Antártico en Valdivia. Organizadas por el Programa de Estudios Antárticos (U Antártica) de la Facultad de Derecho UCh y la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales UACh, se dan a conocer más de 20 investigaciones presentadas de forma virtual y presencial.

El encuentro cuenta con la presencia de la Superintendenta del Medio Ambiente Marie Claude Plumer y el Fiscal de la Superintendencia del Medioambiente, Bruno Raglianti. Además, con charla magistral de la Dra. Leyla Cárdenas, decana de la Facultad de Ciencia UACh; y del Dr. Luis Valentín Ferrada, director de U- Antártica e investigador principal del Instituto Milenio BASE: “Es una instancia de gran relevancia para compartir avances en gobernanza antártica, pero también para descentralizar el conocimiento jurídico y agradecemos a la Universidad Austral por acoger este encuentro en su Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales”, destaca.

 Divulgación del conocimiento

La Educación Antártica también llega a los congresos de Valdivia, a través de la presentación de la directora de Comunicaciones del Instituto Milenio BASE, Nadia Politis, en la sesión de Ciencias Sociales y Humanidades. Titulada “Educación Antártica para fortalecimiento de políticas públicas: ¿Cómo sumamos el sexto continente a los planes educativos?, abordará proyectos recientes que desarrolla el Instituto desde su Unidad de Escuelas y Docencia dirigida por el profesor Eric Silva. “Es muy relevante poder compartir los distintos avances en Comunicación de la Ciencia que estamos impulsando desde el Instituto Milenio BASE, y el trabajo articulado con actores del ecosistema y la incorporación de estudiantes”, subraya Nadia.

Así mismo, proyectos e implementación de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) Generativa en las plataformas del Instituto Milenio BASE, a través de la presentación “Comunicar Ciencia Antártica en la Era de la IA: Oportunidades y Límites” por la periodista digital Constanza Barrientos y “Uso de IA para el fortalecimiento de imaginarios colectivos sobre la Antártica”; una experiencia realizada con el Centro de Revolución Tecnológica en Industrias Creativas (CRTIC) y Chile Creativo.

 Antártica para la comunidad

Como antesala a los Congresos Antárticos, la Asociación de Investigadores Polares de Carrera Temprana (APECS Chile), impulsó el espacio de divulgación “Antártica en tu ciudad: un recorrido visual por la aventura científica”, actividad abierta a todo público y gratuita y que tuvo lugar en el Museo De La Exploración Rudolph Amandus Philippi los días 26 y 27 de julio. Contó con el auspicio del proyecto Instituto Antártico Chileno (INACH) DG_10_22 y APCES Internacional, y con el apoyo del Instituto Milenio BASE, Centro IDEAL y la Dirección de Museología UACh.

“Para APECS Chile es fundamental compartir el conocimiento con la sociedad, y destacar el rol que tiene la ciudad de Valdivia en el desarrollo y liderazgo de investigaciones antárticas”, señala la Dra. Julia Saravia, Vice-presidenta de APECS-Chile.

En el marco de los Congresos Antárticos 2025, se llevó a cabo “Antártico en tu ciudad”, un actividad organizada por APECS Chile.

APECS Chile también se suma a otro espacio de los congresos dedicado a la ciudadanía, el conversatorio “Organizaciones sociales desde el territorio subantártico: divulgación, comunidad y acción”. Mostrar recorridos e intercambiar visiones y experiencias, es el objetivo del encuentro que reúne a organizaciones sociales como la Fundación Coalición de Jóvenes Antárticos, Fundación Corallina y LAFKEN-LIF.

Con una comunidad científica activa, una universidad con trayectoria en investigación polar y una ciudadanía cada vez más conectada con el territorio antártico, Valdivia se proyecta como un nodo clave para la generación y divulgación del conocimiento sobre el sexto continente. Ejemplo de ellos son- en Valdivia- el Laboratorio de Genómica y Ecología Molecular Antártica y Subantártica (LAGEMAS) del Dr. Claudio González- Wevar, el Laboratorio de Fisiología de Peces (FISH PHYSIO LAB) del Dr. Luis Vargas- Chacoff, el Laboratorio de Procesos Acoplados Biofísicos (LaPAB) de la Dra. Andrea Piñones, y- en Puerto Montt- el Laboratorio de Ecofisiología de Crustáceos (LECOFIC) del Dr. Kurt Paschke.

El Instituto Milenio Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos, conocido también como Instituto Milenio BASE, pertenece a la Iniciativa Científica Milenio, un programa de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), perteneciente al Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de Chile. Más información en https://www.institutobase.cl

 

Por: Constanza Barrientos Soto

Fotografía: Instituto Milenio BASE

La segunda versión de la feria de divulgación científica “Invierno con Ciencia” en la Biblioteca de Santiago, vuelve con más de 40 instituciones que llegan con sus propuestas de stand interactivos, juegos de mesa, libros de divulgación y/o material audiovisual. ¡Reserva la fecha: 31 de julio de 2025!

Imagina un mismo espacio del saber rodeado de mucha ciencia. Un lugar cubierto de libros y propuestas interactivas de ciencia antártica, ecología costeras, erupción de volcanes activos, el secretos de los astros, ecología y biodiversidad chilena, investigación óptica, inmunología, ciencia de datos, matemática, universo y los astros, inteligencia artificial para salud, estudios interculturales e indígenas, entre muchas  otras áreas del conocimiento.

Esto y mucho más es Invierno con Ciencia, una verdadera fiesta de divulgación científica, completamente gratuita, que se realiza a fines de julio en la Biblioteca de Santiago.

Monitores y monitoras del Instituto Milenio BASE en la 1ra versión de la Feria Invierno con Ciencia en la Biblioteca de Santiago. Foto: N. Politis

“Con la premisa de que la ‘ciencia que se comunica existe’, nos reunimos un grupo de centros científico ANID, para abrir un nuevo espacio de divulgación de la ciencia en la Región Metropolitana, en los fríos meses de invierno y un lugar emblemático como la Biblioteca de Santiago, con la idea también de que el público escolar conozca este lugar del saber gratuito en nuestra capital”, dice Evelyn Nahuelhual, coordinadora general de Invierno con Ciencia y directora programa Comunidad InGenio del ISCI.

Este año, comentó la experta en comunicación, están convocados alrededor de 40 instituciones del país, que participarán con diferentes fórmulas de comunicación de la ciencia: stands interactivos de distintas áreas del saber, juegos de mesa, libros de divulgación y/o material audiovisual de las investigaciones científicas que están desarrollando en el país.

Acercar la ciencia

La directora de la Biblioteca de Santiago, Marcela Valdés Rodríguez, señala que “este espacio público ya tiene 20 años de vida y se ha transformado en un lugar de encuentro comunitario, de visitas guiadas para establecimientos educacionales de la región. Pero, además, un espacio privilegiado para acercar la ciencia a niñas, niños, y adolescentes que nos visitarán durante la nueva versión de “Invierno con Ciencia”.

Durante la feria de divulgación –que tendrá un horario de 11.00 a 17.00 horas–, estarán disponibles 32 stands científicos con propuestas de comunicación abordando conocimiento científico asociado a ecología aplicada, astrofísica, inteligencia artificial, sísmica, oceanografía, biología integrativa, medicina, ingeniería costera, geología, microbiología ambiental, química, entre otros. A esto se suman más de 15 libros, 5 juegos de mesa y una serie de documentales y material audiovisual. Se espera que participen delegaciones de establecimientos educacionales de la RM reuniendo más de 2 mil niños, niñas y adolescentes.

Coloreables de biodiversidad antártica del Instituto Milenio BASE, en la 1ra Feria Invierno con Ciencia. Foto: N. Politis

Esta iniciativa es desarrollada por centros científicos financiados por Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID: el Instituto Milenio de Investigación en Óptica – MIRO, el Instituto Milenio de Ingeniería e Inteligencia Artificial en Salud – iHEALTH, Instituto Milenio de Astrofísica – MAS, Instituto Milenio de Investigación en Riesgo Volcánico – CKELAR, el Instituto Sistemas Complejos de Ingeniería ISCI, el Instituto Milenio Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos – BASE y la Biblioteca de Santiago. Colaboran la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID, Par Explora RM Norte, Par Explora RM Sur Poniente, Par Explora RM Sur Oriente, y Radio Cooperativa Ciencia.

¡Aún puedes inscribirte a tu curso aquí!

 

Gaspar Mejías es un joven estudiante de magíster con raíces chileno-holandesas que, a inicios de 2024, llegó al Laboratorio de Ecología Molecular (LEM) de la Universidad de Chile en Santiago para realizar una pasantía. Lo que comenzó como una experiencia en el laboratorio, pronto se transformó en una travesía inolvidable: dos meses acampando en isla Nelson, estudiando aves marinas y pingüinos en uno de los ecosistemas más extremos del planeta. En esta crónica, Gaspar nos comparte -con mirada curiosa- cómo fue hacer ciencia en la Antártica siendo parte de una expedición internacional.

El equipo científico que acampó en isla Nelson, estuvo liderado por el Dr. Lucas Krüger, y contó con Gaspar Mejías, Eduardo Pizarro, Francine Cezar Bandeira Timm y Miguel Leonetti Corrêa.

Hola, soy Gaspar, y esta es mi aventura científica en el continente blanco. Mi padre es chileno y mi madre holandesa. Crecí en Velserbroek, un hermoso pueblo en los Países Bajos. Gracias al Instituto Milenio BASE, tuve la oportunidad de estar más cerca de mi familia en Chile y realizar una pasantía en el Laboratorio de Ecología Molecular (LEM) de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile en Santiago, bajo la supervisión de la Dra. Léa Cabrol y la Dra. Julieta Orlando.

Mi primera experiencia en el Instituto consistió en investigar cómo las variaciones de temperatura afectan el microbioma de erizos de mar, como parte del proyecto de doctorado de Melanie Delleuze. Fue un trabajo desafiante pero enriquecedor, me permitió hacer grandes amistades dentro del laboratorio y participar en el Congreso Científico Antártico SCAR, realizado en Pucón en agosto de 2024. ¡Qué paisajes tan impresionantes tiene el sur de Chile!

En la foto, Gaspar Mejías junto a sus compañeras y compañeros del Laboratorio de Ecología Molecular (LEM) y Laboratorio de Ecología Microbiana (LEMi) de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile.

Esa primera etapa llegó a su fin, pero yo aún no había terminado con el Instituto Milenio BASE. Como parte de mis estudios, debía realizar una segunda investigación, y esta vez el foco estaría en uno de los animales más icónicos del continente antártico: los pingüinos.

En noviembre de 2024 partí rumbo a Punta Arenas, punto de partida de nuestra expedición a la Antártica. El equipo, liderado por el Dr. Lucas Krüger– investigador del Instituto Antártico Chileno (INACH) y del Instituto Milenio BASE- también estaba compuesto por Eduardo Pizarro, Francine Cezar Bandeira Timm y Miguel Leonetti Corrêa. Acampamos durante dos meses en isla Nelson, específicamente en Punta Armonía. La travesía comenzó a bordo del buque Aquiles de la Armada de Chile, navegando por el temido paso Drake, considerado uno de los mares más peligrosos del mundo. Las olas alcanzaban los cinco metros y las tormentas eran intensas. Al cuarto día despertamos rodeados de icebergs e islas completamente cubiertas de nieve: estábamos en la Antártica.

Desde el barco, un helicóptero nos trasladó hasta el sector oeste de la isla Nelson, donde nos esperaba un antiguo refugio argentino. Éramos las únicas personas en toda la isla. Nuestra carga —carpas, comida y equipamiento— fue dejada en una playa lejana, y nos tomó una semana trasladarla hasta el campamento. La primera noche dormimos en el refugio con lo esencial, bajo una fuerte tormenta de nieve. Con el paso de los días y a pesar del mal clima, logramos montar todo el campamento.

Una vez instalados, comenzamos el trabajo científico. Inicialmente estudiamos a los petreles gigantes y mapeamos la zona de Punta Armonía con drones. Cuando los polluelos de pingüino estuvieron lo suficientemente crecidos, trabajamos con las colonias de pingüinos papúa y barbijo. Permanecer dos meses en ese entorno fue una experiencia transformadora. Nunca me había sentido tan inmerso en la naturaleza. Nuestro campamento estaba al lado de las colonias de pingüinos, rodeado de lobos y elefantes marinos, aves imponentes y, en muchas ocasiones, ballenas que podíamos observar desde la puerta de la carpa.

Desde noviembre de 2024 hasta enero de 2025, el equipo científico estuvo acampando en Punta Armonía, isla Nelson, Antártica.

Creo que en una expedición como esta es fundamental con quién compartes la experiencia. Tuvimos un grupo increíble: nos apoyamos, cocinamos juntos, compartimos historias y muchas risas. Celebrar Navidad y Año Nuevo rodeados de nieve y vida silvestre fue algo que nunca olvidaré.

Convivir con esta fauna día a día te permite comprender lo inteligentes, cariñosos y frágiles que son estos animales. Pudimos observar cómo los petreles gigantes y los pingüinos cuidaban de sus crías desde el huevo hasta su adolescencia. Esa conexión profunda con la vida silvestre me dejó una fuerte convicción sobre la importancia de proteger estos ecosistemas.

Después de tantos días en la isla Nelson, la despedida fue difícil. Partimos a bordo del buque Karpuj del INACH rumbo a Villa Las Estrellas, donde descansamos unos días antes de regresar al continente. Me voy con una inmensa gratitud por las personas que conocí, las experiencias vividas y los paisajes que me acompañarán siempre. Ahora, la investigación continúa en Santiago. ¡Hasta pronto Antártica!

Por Gaspar Mejías.

Estudiante de magíster de la Universidad Libre de Ámsterdam y de la Universidad de Chile, también afiliado al Instituto Milenio BASE.

 

Foto portada: I. Milenio BASE / Constanza Barrientos

 

Se encuentran disponibles las bases del principal concurso nacional que permite a estudiantes y profesores conocer la Antártica. 

Desde el martes 1 de abril todos y todas las estudiantes de Chile pueden enviar sus propuestas de investigación para participar de la Feria Antártica Escolar (FAE) en su vigésima segunda versión. Las bases del concurso están disponibles en el sitio www.inach.cl/fae y las postulaciones estarán abiertas hasta el 27 de junio a las 23:49 horas de Magallanes.

La FAE es una instancia científica-escolar organizada por el Instituto Antártico Chileno (INACH) y desarrollada con aportes del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, que lleva a los equipos ganadores a una expedición en la Antártica para conocer y compartir con investigadoras e investigadores de la base “Profesor Julio Escudero”, en la isla Rey Jorge.

Constanza Jiménez, del área de Educación del INACH, agrega que “son veintidós años desde que llevamos a cabo esta importante instancia científica juvenil, donde estudiantes de todo el país tienen la posibilidad de conocer una puerta de entrada a la Antártica como Punta Arenas y que sus ganadores pueden llegar hasta el Continente Blanco y compartir con las y los investigadores que se encuentran en nuestra base Escudero y visitar estaciones vecinas de China, Corea del Sur, Uruguay o Rusia.”

Respecto a la postulación, Jiménez subraya que la postulación de las propuestas es solo a través de la plataforma que se implementó en el sitio web de la Feria Antártica Escolar www.inach.cl/fae, y es la única vía oficial que tienen los y las estudiantes y docentes de enseñanza media para participar de este concurso.

¿Quiénes pueden postular a esta iniciativa? 

Pueden hacerlo estudiantes de primero a cuarto medio, de establecimientos de todo el país y todo tipo de dependencia (científico-humanistas, técnico-profesionales, artísticos, etc.). Cada uno de los proyectos será evaluado y los quince mejores se trasladarán a Punta Arenas para defender su trabajo ante un jurado científico y uno ciudadano. Los tres mejores serán seleccionados para participar de la Expedición Antártica Escolar.

Para mayor información y bases de postulación al concurso, se invita a visitar el sitio web www.inach.cl/fae.

El INACH es un organismo técnico del Ministerio de Relaciones Exteriores con plena autonomía en todo lo relacionado con asuntos antárticos de carácter científico, tecnológico y de difusión. El INACH cumple con la Política Antártica Nacional incentivando el desarrollo de la investigación de excelencia, participando efectivamente en el Sistema del Tratado Antártico y foros relacionados, fortaleciendo a Magallanes como puerta de entrada al Continente Blanco y realizando acciones de divulgación del conocimiento antártico en la ciudadanía. El INACH organiza el Programa Nacional de Ciencia Antártica (PROCIEN).

 

Fuente: INACH

Créditos foto de portada: Nadia Politis

 

Microbiograma es el nombre de la propuesta que busca generar reflexión crítica sobre la Resistencia a los Antimicrobianos (AMR) mediante una experiencia educativa innovadora.

Equipo de investigación en terreno. De izquierda a derecha: Julieta Orlando, Camilo Berríos, André Barbet y Francisco Chávez.

A través de una actividad práctica y experimental, un equipo de investigación busca involucrar a estudiantes de secundaria en el estudio del microbioma y la resistencia antimicrobiana. Este enfoque fue desarrollado en un estudio liderado por el artista André Barbet y el académico de la Universidad de Chile (U. Chile) Andrés Marcoleta, en colaboración con un grupo de microbiólogos entre los que se encuentra la académica de la misma Universidad e investigadora del Instituto Milenio BASE, Dra. Julieta Orlando. La investigación titulada “Grabado Microbiano para la Enseñanza de la Acción y Resistencia Antimicrobiana”, propone una metodología interactiva que fusiona arte y ciencia para mejorar la enseñanza de la microbiología.

Explorando la microbiología a través del arte

La actividad educativa guía a los estudiantes a crear impresiones artísticas utilizando microorganismos pigmentados como tinta y soluciones antimicrobianas para controlar su crecimiento, proporcionando una oportunidad para explorar conceptos científicos fundamentales en dos sesiones de clases. “La resistencia a los antimicrobianos es un tema crucial que afecta la eficacia de los tratamientos con antibióticos y representa una grave amenaza para la salud pública. Educar a las nuevas generaciones sobre su uso responsable es vital”, afirma el Dr. Andrés Marcoleta, investigador del Laboratorio de Biología Estructural y Molecular (BEM) de la Universidad de Chile.

La actividad consta de dos sesiones de clases donde las y los estudiantes exploran conceptos científicos fundamentales.

En una primera sesión, las y los estudiantes inoculan un medio de cultivo con bacterias pigmentadas y utilizan una matriz de espuma de etilvinilacetato (goma EVA) para plasmar diseños sobre la superficie del medio. Luego, aplican soluciones antimicrobianas que bloquean el crecimiento bacteriano en ciertas áreas, generando un contraste visual.  “De esta forma, se puede observar la eficacia de los antimicrobianos y entender su impacto en el desarrollo de las bacterias. De esta forma, se puede observar la eficacia de los antimicrobianos y entender su impacto en el desarrollo de las bacterias. Pero también introducir conceptos claves de microbiología y relevar el papel de los microorganismos en nuestra vida cotidiana”, señala la Dra. Julieta Orlando, investigadora del Laboratorio de Ecología Microbiana (LEMi), presidenta de la Sociedad de Microbiología de Chile (SOMICH) y directora Alterna del Instituto Milenio BASE. 

En una segunda sesión y tras una noche de incubación, los estudiantes observan los resultados, analizan cómo los antimicrobianos afectan el crecimiento microbiano y finalmente reflexionan sobre la posible aparición de resistencia, “un tema crítico en la salud pública”, indica el equipo de investigación.

La actividad educativa guía a los estudiantes a crear impresiones artísticas utilizando microorganismos pigmentados como tinta y soluciones antimicrobianas para controlar su crecimiento.

Conciencia sobre la resistencia antimicrobiana

Más allá de su impacto educativo, esta propuesta resalta el potencial del arte como herramienta para la enseñanza de la ciencia. Al combinar creatividad y experimentación, el microbiograma (en inglés, “microbegraphy”) convierte el aprendizaje en una experiencia interactiva y significativa, cultivando un sentido de responsabilidad y comprensión en las futuras generaciones sobre el papel fundamental de los microorganismos en nuestra vida cotidiana.

La resistencia a los antimicrobianos (AMR) es un problema de salud global que ocurre cuando bacterias, virus u hongos dejan de responder a los medicamentos diseñados para eliminarlos o contenerlos. Esto significa que infecciones que antes eran fáciles de tratar pueden volverse peligrosas o incluso mortales. El abuso y uso inadecuado de antibióticos en la medicina y la agricultura han acelerado este fenómeno. Según el “Informe O’Neill”, publicado en 2016 bajo la dirección del experto en salud pública Jim O’Neill, si no se toman medidas, la AMR podría causar hasta 10 millones de muertes al año para 2050. “Para enfrentar esta crisis, es clave mejorar la educación sobre el uso responsable de los antimicrobianos, y consideramos que una forma atractiva de realizarlo es combinando arte y ciencia”, expresa el Sociólogo y Licenciado en artes plásticas André Barbet.

La resistencia a los antimicrobianos (AMR) es un problema de salud global que ocurre cuando bacterias, virus u hongos dejan de responder a los medicamentos diseñados para eliminarlos o contenerlos.

La relevancia de esta metodología va más allá del aula: “Promover el interés y el rendimiento en las clases de K–12 (desde la educación preescolar hasta la educación media) a menudo es un desafío”, concluye el texto. Una actividad que permite a los estudiantes no solo entender la dinámica de los antimicrobianos, sino también tomar conciencia sobre su uso responsable. Mediante experiencias prácticas como el microbiograma, los alumnos desarrollan una perspectiva crítica y proactiva frente a la crisis mundial de la resistencia a los antimicrobianos, preparándolos para afrontar los retos en la salud pública del futuro.

 

Por: Benjamín Groff

Fotografías: Andrés Marcoleta y André Barbet

Con una colección de gasterópodos marinos que incluye más de siete millones de ejemplares, el Dr. Claudio González- Wevar, académico de la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile (UACh) e investigador del Instituto Milenio BASE, accedió a material que data del siglo XVII.

Durante su visita, el Dr. González Wevar revisó ejemplares de distintos grupos de moluscos del Océano Austral. Foto: Claudio González- Wevar

Con el objetivo de entender la evolución, diversidad e historia natural de los pequeños gasterópodos marinos que habitan el Océano Austral, el investigador del Instituto Milenio BASE y de la Facultad de Ciencias de la UACh, Dr. Claudio González Wevar, trabajó desde el 10 hasta el 14 de febrero en la colección de moluscos del Museo de Historia Natural de Londres, Inglaterra. Actividad enmarcada en su proyecto Fondecyt 1210787.

“La colección de moluscos del Museo de Historia Natural tiene una tremenda relevancia histórica ya que el museo guarda registro de material colectado a partir del siglo XVII desde distintas expediciones científicas”, señala el investigador del Instituto de Ciencias Marinas y Limnológicas (ICML) de la UACh.

Durante su visita, el Dr. González Wevar revisó ejemplares de distintos grupos de moluscos del Océano Austral (Laevilitorina, Laevilacunaria, Nacella, Siphonaria, Gaimardia, Aequiyoldia, Margarella, Calliostoma, Diloma, entre otros) que se encuentran depositadas en el museo. La colección de gasterópodos marinos del museo incluye más de siete millones de ejemplares divididos en colecciones secas (muestras en cajas) y colecciones húmedas (muestras en frascos fijadas en etanol).

La colección de gasterópodos marinos del museo incluye más de siete millones de ejemplares. Foto: Claudio González- Wevar

El Dr. González Wevar tuvo la posibilidad de revisar, registrar y fotografiar ejemplares de distintas especies de moluscos del Océano Austral provenientes de las Islas Malvinas/Falklands y de la península Antártica. Además. “El museo cuenta con material fijado en etanol de algunas especies de interés que será solicitado para realizar análisis moleculares”, indica el también director del Laboratorio de Genómica y Ecología Molecular Antártica y Subantártica (LAGEMAS).

“La visita al Museo de Historia Natural de Londres ha sido una experiencia única que nos permitirá poder continuar avanzando en el conocimiento acerca de biodiversidad y la evolución de la fauna marina altas latitudes Antárticas y Subantárticas”, expresa finalmente.

 

Por: Constanza Barrientos Soto

Foto portada: Fachada del Museo de Historia Natural de Londres, Inglaterra. Por: Claudio González- Wevar.

 

El alcance que han tenido los proyectos “ARA: Antártica en Realidad Aumentada” y “Metaverso Antártico”, y las estrategias utilizadas por el Instituto Milenio BASE para comunicar conocimiento en plataformas digitales, forman parte del evento que reunirá a más de 150 periodistas y profesionales.

Con decenas de trabajos en áreas como la Inteligencia Artificial, artes y ciencia, interculturalidad, el rol de los medios, oportunidades de formación en comunicación de la ciencia, saberes tradicionales, entre otras, el jueves 12 y viernes 13 de diciembre se realizará el IV Encuentro Nacional de Profesionales de la Comunicación y Divulgación en Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación: Transformando la sociedad y el conocimiento desde la comunicación científica.

El evento que reunirá a los actores del ecosistema de comunicación científica y tecnológica de Chile, tendrá lugar en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, donde habrán más de 150 exposiciones y experiencias que se presentarán en cinco salas paralelas, además de charlas magistrales con expositores provenientes de España, México, Estados Unidos y Colombia.

El encuentro que ha tenido versiones anteriores en Valdivia, Concepción y el último en Punta Arenas el 2015, es organizado por la Asociación Chilena de Periodistas y Profesionales para la Comunicación de la Ciencia (ACHIPEC), la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), la Universidad de Playa Ancha (UPLA) y el Nodo CIV-VAL. Siendo el más importante de Chile, esta instancia busca socializar las estrategias de divulgación y comunicación pública de las CTCI y generar un espacio para el diálogo y reflexión en tiempos de grandes cambios para la Humanidad.

“Estamos en un momento en que la comunicación de la ciencia es clave para enfrentar la crisis climática e hídrica, las próximas pandemias, la manipulación de la desinformación y la inteligencia artificial. Hoy más que nunca tenemos grandes retos para fortalecer este ecosistema en el país y en la región. Debemos trabajar en nuevas narrativas y diversificación de formatos que impacten positivamente en las diversas audiencias, y así fomenten la educación y la calidad de la información”, señala Andrea Obaid, periodista científica y presidenta de ACHIPEC.

Por su parte el Vicerrector de Investigación, Creación e Innovación de la PUCV, Luis Mercado, destacó que este evento es relevante para la formación de nuevos divulgadores científicos: “Es una actividad que tiene una gran relevancia para nuestra casa de estudios, debido a que la transformación de la sociedad y el conocimiento desde la comunicación científica es una tarea de las universidades, como la nuestra. En general, toda la investigación científica tiende a mejorar la calidad de vida de las personas”.

En tanto, la Dra. Carolina Santelices, Vicerrectora de Investigación, Postgrado e Innovación de la Universidad de Playa Ancha, afirmó que “la divulgación científica es esencial para acercar el conocimiento especializado a la ciudadanía y fomentar la comprensión e interés por las ciencias”. Al respecto, destaca cómo la comunicación pública de la ciencia promueve el pensamiento crítico, desmitifica conceptos complejos y favorece la toma de decisiones informada.

Comunicación de la Ciencia Antártica

En esta ocasión, la comunicación del conocimiento antártico estará presente con la participación del Instituto Milenio BASE, y su Dirección de Comunicaciones, liderada por la periodista especializada en ciencia y vicepresidenta de ACHIPEC, Nadia Politis. Con la presentación oral “Comunicación digital de la ciencia desde la Antártica y Punta Arenas: Conectando con nuevas audiencias a través de la narración transmedia y las redes sociales”, dictada por la periodista especializada en ciencia del Instituto Milenio BASE, Constanza Barrientos Soto.

Respecto a la participación del Instituto Milenio BASE, Nadia Politis, comenta que “este encuentro es una oportunidad para destacar cómo herramientas, como la realidad aumentada y el metaverso, pueden transformar la manera de comunicar la ciencia, conectando con audiencias diversas y fomentando un interés renovado por este territorio único que es la Antártica. Desde el Instituto, buscamos inspirar a las nuevas generaciones a través de formatos digitales que hacen la ciencia más cercana y accesible”.

“Actualmente, lo que más utilizan las personas para informarse son los medios digitales. Por lo tanto, es importante que las instituciones que generan conocimiento estén presentes en este ecosistema. Se puede pensar que las plataformas virtuales son un espacio poco valorado para consumir y compartir ciencia, pero las métricas demuestran todo lo contrario. La gente está presente de forma activa en el mundo digital”, señala Constanza Barrientos Soto, quien también es miembro de la Fundación Coalición de Jóvenes Antárticos (AYC) de Punta Arenas.

En la presentación, además de estrategias en redes sociales, se dará a conocer el alcance de los proyectos digitales “ARA: Antártica en Realidad Aumentada” y “Metaverso Antártico”. El primero, financiado por el fondo Proyección al Medio Externo (PME) de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (MINCTCI) y desarrollado por la empresa InvadeLab. Y, el segundo, financiado por el programa Ciencia Pública del MINCTCI y la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad de Chile, y desarrollado por XR-Labs de la Facultad de Comunicación e Imagen (FCEI) de la UChile.

Toda la información del evento y la programación completa se puede encontrar en el sitio web de ACHIPEC www.achipec.org.

Fuente: ACHIPEC

 

Con el objetivo de crear instancias cooperativas de divulgación, y fortalecer a la región de Magallanes como un polo de desarrollo e innovación en educación y cultura antártica, el Instituto Milenio BASE y la Fundación Coalición de Jóvenes Antárticos de Punta Arenas (AYC Punta Arenas por sus siglas en inglés), firman convenio de colaboración y apoyo institucional.

Fundadora y expresidenta de AYC Punta Arenas, Katia Macías, junto al director del Instituto Milenio BASE, Dr. Elie Poulin. Foto: N. Politis

A través de actividades conjuntas, desarrollo de material educativo y encuentros académicos, el Instituto Milenio BASE y AYC Punta Arenas buscan fortalecer sus vínculos y difundir el conocimiento antártico en la región de Magallanes y en el resto de Chile.

La actual presidenta de AYC Punta Arenas María Francisca Pérez destaca la importancia del trabajo realizado junto al Instituto. “Este convenio de colaboración es fundamental para seguir trabajando juntos, fortalecer nuestras redes y llevar el conocimiento científico a la sociedad civil. Esto es especialmente relevante considerando a Punta Arenas como una ciudad custodia de la Antártica y la región de Magallanes como un centro clave para el desarrollo científico del continente y nuestro país”, destaca.

La fundadora y expresidenta de AYC Punta Arenas, Katia Macías. “Desde el principio, consideramos al Instituto Milenio BASE como uno de nuestros principales aliados, ya que su trabajo en el desarrollo profesional y su gran interés en actividades educativas nos parecieron muy valiosos. Además, esta colaboración nos permite conectar con una institución que tiene presencia fuera de Punta Arenas, fortaleciendo los lazos entre la capital y la región de Magallanes. Estamos muy contentos de concretar esta alianza, dice.

Miembros de la directiva AYC Punta Arenas, de izquierda a derecha: Lesly Hernández (secretaria), Marcos Balcazar (director) y María Francisca Pérez (presidenta). Foto: C. Barrientos

En tanto que el académico U.Chile, explorador antártico y director del Instituto Milenio BASE, Dr. Elie Poulin, destaca el convenio como una oportunidad mutua de aprendizaje: “La firma de este convenio con la Coalición de Jóvenes Antárticos representa un paso significativo en nuestro compromiso con la divulgación científica y la educación antártica. Colaborar con una organización que impulsa la identidad antártica desde la juventud fortalece nuestra misión de conectar el conocimiento científico con la comunidad. Estamos entusiasmados por las iniciativas que desarrollaremos juntos”, sostiene.

“Esta unión representa un paso significativo en nuestro compromiso con la divulgación científica y la educación antártica. Colaborar con una organización que impulsa la identidad antártica desde la juventud fortalece nuestra misión de conectar el conocimiento científico con la comunidad. Estamos entusiasmados por las iniciativas que desarrollaremos juntos”, señala la académica U. Chile, vicepresidenta de la Sociedad de Microbiología de Chile (SOMICH) directora alterna del Instituto Milenio BASE, y vicepresidente Dra. Julieta Orlando.

Cultura antártica desde una mirada regional

AYC Punta Arenas e Instituto Milenio BASE ceremonia entrega Sello Antártico Institucional CIGA Antártica- UMAG. Foto: C. Barrientos

AYC Punta Arenas es una fundación establecida en septiembre de 2020 que busca impulsar una identidad antártica en la región de Magallanes. Mediante la creación de espacios que promuevan los “valores antárticos” y prácticas urbanas sostenibles, AYC incentiva la participación comunitaria, el liderazgo juvenil y vincula a Punta Arenas con otras ciudades custodias del continente como Ushuaia (Argentina), Christchurch (Nueva Zelanda), Hobart (Australia) y Ciudad del Cabo (África). La fundación nace al alero de Antarctic Youth Coalition (AYC), un proyecto de la iniciativa Antarctic Cities y Global Commons, dirigida por el Instituto para la Cultura y Sociedad de la Universidad de Western Sydney- en Australia- y que cuenta con la colaboración de Instituto Antártico Chileno (INACH), la Universidad de Magallanes (UMAG) y el Gobierno Regional de Magallanes.

La alianza entre el Instituto Milenio BASE y AYC Punta Arenas se concretó a principios de 2024, pero data de un contacto iniciado en 2022: intercambiando miradas, propósitos comunes y desafíos por construir. A su vez, ambas instituciones fortalecieron sus perspectivas al ser reconocidas, el pasado mes de noviembre, por el Centro de Investigación GAIA Antártica (CIGA) de la Universidad de Magallanes (UMAG) y la obtención del “Sello Antártico Institucional”, a aquellos organismos que incorporan el conocimiento y la cultura antártica en sus aulas, contribuyendo al desarrollo de la educación antártica en la región de Magallanes y la Antártica Chilena, en la llamada “Ruta del Iceberg” dirigida por el profesor Alfredo Soto.

Colaboración e interdisciplina entre el Instituto Milenio BASE y la Fundación Coalición de Jóvenes Antárticos de Punta Arenas, que en 2025 buscará establecer una mesa de trabajo en educación e identidad antártica, con docentes, equipos de investigación y estudiantes de pedagogía de todo el país.

 

Por: Carolina Gajardo

Fotografías: Instituto Milenio BASE/N.Politis, C. Barrientos

Punta Arenas, 5 de noviembre de 2024.- El evento se llevará a cabo en la Zona Austral de Punta Arenas, y está orientado a personas de todas las edades, el cual será una excelente oportunidad para aprender más sobre la importancia de la Antártica, así como de su impacto en el equilibrio ambiental global.

Del 6 al 10 de noviembre, Punta Arenas será el escenario de la primera Feria Antártica Ciudadana. Se trata de un encuentro para todas las edades que lleva por nombre “Antártica para tod@s” y que se realizará en la sala de exposiciones de Zona Austral (Zona Franca).

Este encuentro es de carácter gratuito e invita a toda la comunidad a conocer más sobre el Continente Blanco concientizando y educando a la ciudadanía sobre la importancia de la preservación de este ecosistema único a través de actividades interactivas, exposiciones y juegos didácticos pensados para toda la familia.

Durante cinco días, las y los asistentes además podrán disfrutar de exposiciones fotográficas que capturan la belleza de los paisajes antárticos y su fauna, con imágenes que muestran la diversidad y fragilidad del Continente Blanco. Asimismo, será posible encontrarse con stands interactivos, donde se presentarán las herramientas y tecnologías utilizadas en las expediciones científicas, permitiendo a los visitantes explorar el trabajo de los y las investigadoras. También habrán juegos de mesa con temática antártica, diseñados para enseñar de manera entretenida y educativa sobre la geografía, el clima y la fauna, entre otras temáticas.

La Feria Antártica Ciudadana es el lugar ideal para que la familia disfrute de una experiencia educativa y recreativa, acercándose a uno de los ecosistemas más importantes y menos conocidos del planeta.

En esta actividad participan el Instituto Antártico Chileno (INACH), Fundación Antártica 21, Instituto Milenio BASE, Centro IDEAL, Universidad de Magallanes, Centro CHIC, PAR Explora Magallanes, Laboratorio de Ecosistemas Marinos Antárticos y Subantárticos (LemAS), el Centro GAIA Antártica de la UMAG, Fundación Teraike, Red de Artesanas Antartikanas, Fundación Coalición de Jóvenes Antárticos, Armada de Chile, Ejército de Chile, Fuerza Aérea de Chile, Antarctic Punta Arenas Logistics (APAL) y los proyectos Nodo Ciencia Austral y Nodo Laboratorios Naturales Subantárticos.

La inauguración será el miércoles 6 de noviembre a las 15:00 horas en Zona Austral. Y los días 7, 8, 9 y 10, las actividades serán desde las 10:00 hasta las 20:00 horas.

Con el objetivo de conmemorar el “Día de la Antártica Chilena”, este miércoles 6 de noviembre a las 12:00 horas, el Museo Fonck de Viña del Mar- región de Valparaíso-, realizará en sus jardines una función de títeres destinada a toda la familia. La actividad financiada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio a través de su Programa de Apoyo a Organizaciones Culturales Colaboradoras, lleva por nombre “Antártica viva” y contó con el asesoramiento científico del Instituto Milenio Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos, también conocido como Instituto Milenio BASE.

La actividad se enmarca en el mes aniversario del museo, “87 años fortaleciendo los vínculos de las personas con nuestro patrimonio cultural y natural”, y está destinada a todo público. “Podrá disfrutar una obra gratuita y familiar que busca tomar mayor conciencia sobre la importancia y el cuidado de los ecosistemas presentes en la Antártica”, expresan desde la organización del Museo Fonck.

Para la realización de esta obra, el museo coordinó un trabajo en conjunto con la Compañía de Teatro Ámbar y con los equipos científicos del Instituto Milenio BASE, quienes aportaron información fruto de sus investigaciones, la que será abordada y comunicada mediante la narración de los títeres. La invitación es a presenciar la función, en donde podrán descubrir las relaciones entre especies de flora y fauna en los ecosistemas antárticos y su problemática frente a la crisis climática. Quienes quieran asistir, lo podrán hacer sin inscripción previa.

Cabe señalar que el “Día de la Antártica Chilena”, se conmemora cada 6 de noviembre, pues en esa fecha el Presidente Pedro Aguirre Cerda fijó los límites del Territorio Chileno Antártico, en 1940.

El Museo Fonck forma parte del Programa de Apoyo a Organizaciones Culturales Colaboradoras del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, que busca fortalecer y dar continuidad a instituciones y organizaciones culturales de derecho privado y sin fines de lucro. Este programa además es parte del Sistema de Financiamiento a Organizaciones e Infraestructura Cultural del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio que integra, articula y coordina de forma transversal los planes, programas y fondos orientados al fomento y apoyo de las organizaciones, de la infraestructura cultural, y de la mediación artística. Todo esto con una vocación descentralizada, mecanismos participativos, y la promoción de la creación de redes y asociaciones.

Fuente: Museo Fonck